-- 06月29日(月)〜07月12日(日) -- 東京都中央区銀座
-- 07月11日(土) -- 東京都杉並区
-- 07月13日(月)〜07月16日(木) -- 東京都新宿区
-- 07月25日(土)〜07月26日(日) -- 会場:全国の代々木ゼミナールにて
-- 08月01日(土)〜08月03日(月) -- 東京都品川区
-- 08月29日(土) -- 会場:東京外国語大学
Readings on Second Language Acquisition
Longman
価格:¥4,305(税込)
This volume offers access to research articles and writings on important issues in second and foreign language learning. Offering a sound introduction to the reading of research material, it is an ideal reference for teachers and teacher-trainees.
■Articles selected from eight major journals in the field as well as chapters from three book publications.
■Original readings with clear implications for classroom language teaching.
■Guidelines for study and reflection supplement each article
2008年4月28日
財団法人国際ビジネスコミュニケーション協会(東京都千代田区、渡辺弥栄司会長)がまとめた、2007年度の全国の高等教育機関での入学試験や単位認定におけるTOEICテストの活用状況によると、高専では約7割、大学では約6割の学校で活用されていることがわかった。
入学試験(推薦入試、AO入試を含む)や単位認定においてTOEICテストを活用している高等教育機関は、大学院134校、大学435校、短期大学114校、高専47校の計730校で、全国の高等教育機関の約4割が活用している。
同協会の齋藤一彦広報渉外部部長によると「以前は各高等教育機関の一部の文系の学部がTOEICテストを導入していたが、現在は理系の学部にも広がりを見せている」という。
また4月2日、各学校における活用状況が検索できる公式データが公開された。
調査期間は2007年9月から10月。対象は全国の大学院618校、大学721校、短大368校、高専62校の計1,769校。
[活用一覧検索資料]
[プレスリリース]