3月号[特集]
英語を嫌う生徒にどう向き合うか
世界で活躍できる人材を育てる!高校教師のための国際教育情報誌。無料購読はこちらへ!
-- 01月06日(水)〜03月27日(土) -- 開催地:東洋学園大学
-- 03月28日(日) -- 開催地:東京国際フォーラム
-- 03月28日(日) -- 開催地:国立オリンピック記念青少年総合センター
-- 04月25日(日) -- 開催地:大阪国際交流センター

Principles of Language Learning and Teaching Fifth Edition
Longman
価格:¥4,305(税込)
Principles of Language Learning and Teaching is the classic acquisition text used by teacher education programs worldwide. This book introduces key concepts through definitions of terms, thought-provoking questions, charts and spiraling.
■Topics include Vygotsky's and Bakhtin's theories, Thorndike's law of effect, error treatment, intercultural communication, corpus linguistics and hot topics in SLA..
■Up-to-date bibliography and New glossary provide quick access to important works and key terminology in the field.
2008年4月28日
財団法人国際ビジネスコミュニケーション協会(東京都千代田区、渡辺弥栄司会長)がまとめた、2007年度の全国の高等教育機関での入学試験や単位認定におけるTOEICテストの活用状況によると、高専では約7割、大学では約6割の学校で活用されていることがわかった。
入学試験(推薦入試、AO入試を含む)や単位認定においてTOEICテストを活用している高等教育機関は、大学院134校、大学435校、短期大学114校、高専47校の計730校で、全国の高等教育機関の約4割が活用している。
同協会の齋藤一彦広報渉外部部長によると「以前は各高等教育機関の一部の文系の学部がTOEICテストを導入していたが、現在は理系の学部にも広がりを見せている」という。
また4月2日、各学校における活用状況が検索できる公式データが公開された。
調査期間は2007年9月から10月。対象は全国の大学院618校、大学721校、短大368校、高専62校の計1,769校。
[活用一覧検索資料]
[プレスリリース]