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中教審、新学習指導要領を承認 中学校の英語は33%増加English Classes in Junior High School to Increase by 33% (2007/11/ 6) 朝日新聞などによれば、10月30日に実施された中央教育審議会で、新学習指導要領における標準授業時間の案が大筋で了承され、中学校では外国語（英語）など各教科の授業時間数が33〜16％増えることになった。 了承された素案では、中学校の外国語の授業時間数は３年間で現行の315時間から420時間と33％と増加し、国語、数学、理科（それぞれ385時間）を上回る。また高校の外国語は、「オーラルコミュニケーション」、「英語」、「リーディング」、「ライティング」の構成から、「コミュニケーション英語」、「英語会話」、「英語表現」と科目の名称が変更、小学校では、５、６年生に外国語活動（仮称）を新設、２年間で70時間が割り当てられている。 中学校、高等学校を通じた外国語科の改善については、「聞くこと」、「読むこと」、「話すこと」、「書くこと」を総合的に育成する指導を充実すること、４技能を統合的に活用できるコミュニケーション能力の育成を測ることなどが基本方針となっている。 ［10月30日付朝日新聞記事全文］ ［10月30日開催中央教育審議会 初等中等教育分科会 教育課程部会資料］
朝日新聞などによれば、10月30日に実施された中央教育審議会で、新学習指導要領における標準授業時間の案が大筋で了承され、中学校では外国語（英語）など各教科の授業時間数が33〜16％増えることになった。
了承された素案では、中学校の外国語の授業時間数は３年間で現行の315時間から420時間と33％と増加し、国語、数学、理科（それぞれ385時間）を上回る。また高校の外国語は、「オーラルコミュニケーション」、「英語」、「リーディング」、「ライティング」の構成から、「コミュニケーション英語」、「英語会話」、「英語表現」と科目の名称が変更、小学校では、５、６年生に外国語活動（仮称）を新設、２年間で70時間が割り当てられている。
中学校、高等学校を通じた外国語科の改善については、「聞くこと」、「読むこと」、「話すこと」、「書くこと」を総合的に育成する指導を充実すること、４技能を統合的に活用できるコミュニケーション能力の育成を測ることなどが基本方針となっている。 ［10月30日付朝日新聞記事全文］ ［10月30日開催中央教育審議会 初等中等教育分科会 教育課程部会資料］
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