2月号[特集]
優れた英語教員を育てる
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-- 01月06日(水)〜03月27日(土) -- 開催地:東洋学園大学
-- 02月13日(土)〜02月14日(日) -- 開催地:札幌市中央区
-- 02月20日(土)〜02月20日(土) -- 開催地:横浜(大倉山記念館)
-- 02月27日(土)〜02月27日(土) -- 開催地:東京都千代田区神田
-- 01月31日(日)〜03月14日(日) -- 開催地:仙台・福岡・横浜・名古屋・岡山・大阪・東京・札幌・新潟

Longman
価格:¥4,515(税込)
This is a guide to the key characteristics of the major international English exams and to a range of approaches to test preparation.
■An analysis of how listening, speaking, reading and writing, as well as grammar and vocabulary, are tested in a range of exams, and a description of appropriate teaching strategies for each.
■A guide to all the major international English language exams and information on how to keep up-to-date with changes to these exams.
2007年3月22日
文部科学省(伊吹文明大臣)は昨年12月から1月にかけて実施した「小学校英語活動実施状況調査」および「英語教育改善実施状況調査」の結果を公表した。両調査は平成15年度から始まり、4回目の実施。
今回「英語教育改善実施状況調査」の新項目として、全国の公立中学校(10,079校)、高校(3,779校)を対象に、英語教師の語学力を調べた結果、英検準1級やTOEICで730点以上、TOEFLで550点以上を取得している英語教師の割合は、中学で全体(22,862人)の24.8%、高校で全体(17,627人)の48.4%だった。これらの資格は「英語を使える日本人」育成に向けた文部科学省の行動計画(平成15年3月策定)で、英語教員に求めている目標である。
また、英語を教えている公立小学校は全体(22,031校)の95.8%(前年93.6%)で、1年生から実施している学校も78.9%(前年75.1%)に上る。6年生が英語活動を行う年間の平均時間も14.8時間(前年13.7時間)と、公立小学校での英語教育が浸透していることを示す結果となった。
[平成18年度小学校英語活動実施状況調査及び英語教育改善実施状況調査(中学校・高等学校)について]