3月号[特集]
英語を嫌う生徒にどう向き合うか
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-- 01月06日(水)〜03月27日(土) -- 開催地:東洋学園大学
-- 03月28日(日) -- 開催地:東京国際フォーラム
-- 03月28日(日) -- 開催地:国立オリンピック記念青少年総合センター
-- 04月25日(日) -- 開催地:大阪国際交流センター
Readings on Second Language Acquisition
Longman
価格:¥4,305(税込)
This volume offers access to research articles and writings on important issues in second and foreign language learning. Offering a sound introduction to the reading of research material, it is an ideal reference for teachers and teacher-trainees.
■Articles selected from eight major journals in the field as well as chapters from three book publications.
■Original readings with clear implications for classroom language teaching.
■Guidelines for study and reflection supplement each article
2006年12月13日
株式会社ベネッセコーポレーション(岡山市、森本昌義社長)は2006年7月から8月に小学校の教員を対象に行った「小学校英語に関する基本調査」の結果を公表した。
調査によると、公立小学校における英語教育の実施率は94.0%、5・6年生ではほぼ100%だった。しかし英語教育の年間時数は15時間未満で、月一回程度の実施である学校が過半数を占めている。「英語教育を行っている」のはほとんどが外国語指導助手や学級担任などだが、「中心となって指導を行っている」のは外国語指導助手(60.1%)が学級担任(28.2%)を大きく上回っている。
英語教育に対する賛否に関しては、「英語教育を行うこと」については「賛成」「どちらかといえば賛成」合わせて67.1%となったが、「英語教育の必修化について」は「賛成」「どちらかといえば賛成」合わせて36.8%にとどまった。また小学校における英語教育の課題として「教員の英語力」や「教材開発の時間」などをあげる教員が多いこともわかった。調査対象は全国の公立小学校の教員(教務主任)3,503人。なお本調査の詳細な報告書は2007年3月に刊行される予定。
[プレスリリース]
[小学校英語に関する基本調査速報版(PDF)]