「英語教育」2004年1月号（大修館）→
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From "The English Teachers' Magazine" December 2004 Vol. 52 No.11 (Taishukan)
メタファー
20余年前、ジョージ・レイコフ（George Lakoff）とマーク・ジョンソン（Mark Johnson）は、隠喩、すなわちメタファー（metaphor）の重要性について画期的な研究を発表した（Lakoff
and Johnson 1980）。その著書 Metaphors We Live By（邦題『レトリックと人生』）のタイトルが示すように、メタファーは文学作品の中だけのものではなく、我々の日常生活にとって基本的なものであるという。ところでメタファーとは何であろうか。直喩（simile）と比較するとわかりやすい。
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■ゆかいな仲間たちの「授業見学」 ｢忘れ物」「残り物」そして、その「成果」：高３ライティング授業
■英詩への招待 A. E. Housman : Loveliest
of Trees
■教師のための心理学講座 ｢価値観が違う」のはなぜか：４つの気質から考える
■英語教育者のための言語心理学 認知言語学
■研究と現場を結ぶ英文法入門 否定の作用域と焦点
■〈新連載〉大地の声：ネイティヴ・アメリカンの智慧の言葉
■英語教育時評 言語コミュニケーションの教育
◎世界のカレンダー １月の中国：家族そろって祝う春節
◎Twelve Views of the Other World
◎アングロ・サクソン文明落穂集［372］Sir Paul Getty
の「本の城」 他
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