英語教師は理系に学ぼう

英語教師・英語教育関係者が知っておくべき英語使用の現場についての文章を掲載

プロフィール

1963年（昭和38年）福岡県生まれ。
山口県立下関西高等学校卒業、広島大学教育学部教科教育学科（英語教育専修）卒業、同博士課程単位取得満期退学の後、広島修道大学法学部に就職。
現在、広島大学大学院教育学研究科准教授。専門は英語教育学。特に哲学的なアプローチで言語コミュニケーション力、授業質的分析、などの諸問題を整理することを試みている。博士（教育学）を2004年3月に広島大学より取得。

主な著作は『第二言語コミュニケーション力に関する理論的考察』（溪水社）、『模倣の原理と外国語習得』（広島修道大学総合研究所）、「アレント『人間の条件』による田尻悟郎・公立中学校スピーチ実践の分析」（『中国地区英語教育学会紀要』）、「コミュニケーション能力論における「能力」関連諸概念」（『中国地区英語教育学会紀要』）、" Is Strategic Competence 'Competence'?"(JLTA Journal)、"Two Approaches to Language Use: Applied Linguistics as Philosophy"（『中国地区英語教育学会紀要』）など。共著では『15(フィフティーン)—中学生の英詩が教えてくれること』（ベネッセコーポレーション）など。

ブログ「英語教育の哲学的探究2」を運営している。趣味は音楽鑑賞と読書など。