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楽しい英語ゲーム
2005年10月15日
英語教育エッセイ
国内外で活躍する英語教育業界関係者によるエッセイコーナー
英語教育
大修館書店
 「英語教育」2005年10月増刊号（大修館） → 目次はこちら → 定期購読はこちら From "The English Teachers' Magazine" October 2005 Vol. 54 No.8 (Taishukan) 津野志摩子 Tsuno Shimako ゲームは決して、能力試験ではありません。ゲームは楽しむもの。まず、競うことよりも、皆で楽しむことを考えましょう。それには１人でするよりもペアまたはチームになってやる方がいいでしょう。そうすることによって助け合いの精神も生まれてきますね。 英語ゲームでは今まで学んできた総合的な知識をいかに展開するかということが要求されます。いくら豊富に単語を覚えていても、読解力が低ければできないゲームもあります。また口頭によるゲームもありますので、大きな声で答えることも大切です。ゲームでは恥は掻き捨てです。それでは始めましょう。 レンガ積み このゲームでは豊富な語彙力が要求されます。括弧が描かれているレンガにそれぞれ適当な文字を入れて、単語を完成させます。繰り返しますが、これは試験ではありませんので、１人でやることは避けましょう。２人１組のペアになってやったり、または数人１組のグループに分かれて、皆で頭を寄せ合って、書き出していくのもいいでしょう。一番早く正しくできた組が勝ちです。 〈答えの例〉 １)fi、２)wa、３)lu、４)fini、５)sma、６)clo、７)sho、８)qui、９)che、 10)chi、11)seco、12)le、13)fi、14)se、15)wi 単語探しこのゲームも語彙力が要求されます。名詞ばかりではなく、動詞の過去形も含まれています。またふたつの名詞がつながって、もうひとつの名詞を形作ることもありますので、注意してください。またここでは前置詞の in、on や冠詞 a、an、固有名詞、略字、略語、接頭語、接尾語それに be 動詞の is は省くことにします。これは視覚的にも訴え、いくつ単語を認識できるかというゲームです。左から右へ水平線沿いに各行に最低ひとつの単語が隠されています。 これもペアになってやることをお勧めします。短時間でたくさん単語を探し出せた組が勝ちです。 〈答〉 横のライン（左から右） １st line（let、letter）、2nd line（oak、sense、sea）3rd line（ten、tension）、4th line（promise、sweet、we）、5th line（necessary、tan、tangy）、6th line（rest、tau、aura、rant、restaurant、ant、ran、trot、rot）、7th line（science）、8th line（tact、act、cream、ream、ox）、9th line（we、west、ward、westward、day）、10th line（as、ass、sign、assignment、me、men）、11th line（same、me）、12th line（foil、oil、drill、rill、ill）、13th line（us、me、memo、memory）、14th line（egg） 渦巻きゲーム これは、一般知識と読解力、聞き取りの力が要求されます。用意するものは渦巻きを描いたチャート（特に２組に別れてゲームをする場合はプリントよりも模造紙大のチャートがいいでしょう）、サイコロ、それから各組のポジションを示すおはじき、または消しゴムなど。前もって、トランプサイズの質問カードも作っておきましょう。（そこには答えも小さく書いておきましょう）質問カードは積み重ねて、チャートの横に置いておきます。２組に分かれてする場合、ペアでする場合も、交互にやりましょう。例えば、赤組から先に進める場合は最初の順番の人がサイコロをふります。６と出た場合は桝目を数え、６番目のところに辿り着きますが、そこで相手の白組の質問に答えなくてはいけません。きちんと正しく答えることができた場合はそこにおはじきをおきます。同様に次は白組がサイコロをふりながら進み、相手側の質問に答えます。チャート上にはところどころ「３桝前に進め」とか「２桝バックしなさい」とか書かれていますので、そこに着地した時は注意してください。 サイコロをふる人も質問する人も順番にやり、皆の番がくるようにしましょう。先にゴールまで辿り着いたチームが勝ちですが、勝ち負けにこだわりなく、ゲームを楽しんでください。 〈質問例〉 １) How many millimeters a meter?(1000) ２) How many strings does a violin have?(4) ３) How many legs does a fish have?(none) ４) Who was the flrst female prime minister of England?(Margaret Thatcher) ５) Do you know the name of the Dutch painter who cut his ear off?(Vincent Van Gogh) ６) Who painted the Mona Lisa?(Leonardo da Vinci) ７) Who wrote stories about Peter Rabbit?(Beatrix Potter) ８) Do you know the name of an Italian who travelled to Peking in 1275 and brought noodles back to his country?(Marco Polo) ９) Who wrote War and Peace in Russia?(Leo Tolstoy) 10) Who discovered the magic word Open Sesame in the story?(Ali Baba) 11) Is Chicago in the state of lllinois?(Yes) 12) Is Hollywood in California?(Yes) 13) Which city is the largest in Latin America?(Mexico City） 14) Which city is the second largest in Japan?(Osaka) 15) Can you name a country that has the same name as a bird?(Turkey) |
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「英語教育」2005年10月増刊号 |
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Longman
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Principles of Language Learning and Teaching is the classic acquisition text used by teacher education programs worldwide. This book introduces key concepts through definitions of terms, thought-provoking questions, charts and spiraling.
■Topics include Vygotsky's and Bakhtin's theories, Thorndike's law of effect, error treatment, intercultural communication, corpus linguistics and hot topics in SLA..
■Ｕp-to-date bibliography and New glossary provide quick access to important works and key terminology in the field.
